Actes

(CR) El pedagog Xavier Melgarejo ha estat premiat pel govern de Finlàndia amb la condecoració de Cavaller de la Rosa Blanca de Finlàndia. El premi reconeix la seva dilatada tasca de difusió del sistema educatiu finlandès. L’atorga el president de Finlàndia i és poc habitual que el rebin persones de fora del país.

(Laura Mor –CR) Aquest dijous s'inicien les tasques de protecció de la capçalera de la basílica paleocristiana de la necròpolis i la tomba martirial del bisbe Fructuós de Tarragona. Les troballes arqueològiques que aquest diumenge van conèixer 1019 visitants en una única jornada de portes obertes quedaran cobertes a partir d'ara.

(CR/DGAR) Aquest dijous s’obre a la XI Mostra de Cinema Espiritual que enguany organitzen per primera vegada conjuntament la Direcció General d’Afers Religiosos i la Filmoteca de Catalunya.

(Jesuïtes) Les entitats del sector social dels Jesuïtes de Catalunya que treballen en l’àmbit de l’educació d’infants i joves convoquen per aquest dijous la segona jornada sobre educació i infància en risc al Casal Loiola. Enguany parlaran sobre la construcció de la identitat en infants i joves d’origen immigrant, i les dificultats que es troben en aquest procés, com a conseqüència de les seves experiències personals o familiars.

(David Casals i Vila –CR) Per parlar d'Àfrica i aproximar-se bé a la seva realitat, és fonamental entendre dues coses: el paper que hi juguen les dones i que és un territori del que “no se'n pot parlar sense fer-ho de la religió i l'espiritualitat”.

(CECAS) Més de 90 persones van participar aquest octubre en les Jornades Anuals del Centre Català de Solidaritat (CECAS), una trobada que cada any reuneix voluntaris, professionals, col·laboradors i Consell directiu. Pilar Malla, vicepresidenta de la Fundació va inaugurar les Jornades i va remarcar la importància de l’actitud d’escolta que permeti servir millor a les persones que s’atenen.

(Laura Mor –CR/L'Hospitalet de Llobregat) Encertar l'estratègia per comunicar un bon projecte educatiu, posicionar-se per captar noves famílies o gestionar la presència d'un centre en el seu entorn són preocupacions en alça a l'escola cristiana.