(Glòria Barrete –CR) L’inici de curs a les escoles ha arrencat amb una gran pressió sobre docents i equips directius i amb un concepte, el del grup bombolla, gravat a foc en el vocabulari d’experts, professors i famílies. Però què passa amb aquelles activitats extraescolars, de lleure, o socioeducatives que són vitals pels infants i que no poden garantir el grup bombolla escolar per la seva naturalesa diversa? Hem parlat amb Raúl García, director del Centre Obert...
|