Tots els nens han de tenir els mateixos recursos

Existeixen a les nostres aules diferències a l’accés de serveis per atendre els infants, per exemple amb dèficit d’atenció o hiperactivitat. No només entre barris o escoles, sinó a les mateixes aules. (...)Això és innacceptable. És necessari avaluar aquests serveis (...) i si alguna cosa no funciona, canviar-la.